研学之旅——人文艺术

- 2018-09-19 -

 

【研学方向】


       1了解中国传统艺术文化,培养民族自豪感;

  2 培养审美和艺术情操,增强动手能力;

  3 感受匠心匠艺,加强人文情怀



【课程介绍】



了解杭州深厚的文化底蕴与辉煌的工艺美术

承发扬杭州工艺美术的发展历史、丰富多彩的工美种类、巧夺天工的工美作品等高度浓缩“手工业之都”的精粹。

了解雕刻、陶瓷、织绣、编织、金属工艺、民间工艺美术六大类。

开展艺术交流、创作研究 体验各类丰富的工艺活动

打开了解杭州工艺美术的窗户,丰富知识增强动手实践能力



【研学课程目标】



目标一:了解杭州深厚的文化底蕴与辉煌的工艺美术

目标二:通过学习,丰富知识增强动手实践能力

目标三: 通过实践操作切身感受和体验艺术带来的成长与快乐

从而锻炼孩子的艺术细胞与对艺术的不断追求

 


【研学参考课程安排】




【研学课程导览】



课程Part1


中国刀剪——

可以自由穿梭于打破了历史、地域概念的各地剪刀铺间——南宋临安的钉绞作、北京的王麻子剪刀铺、山东青州的剪子巷、西湖边吴山脚下的张小泉剪刀铺可以从特别设计的光学显微镜中观察各类刀剑材质的微观结构;而特别放大的巨型剪刀,则将剪刀形制中的各种力学原理生动解析。


课程Part2


中国扇——

分为“中国扇的起源与历史”、“中国扇文化”、“中国扇业”、“精湛的扇艺”四个部分,将障扇、团扇、折扇等扇种的发展,扇子与社会、生活、艺术等发生的关系,各类扇子迥异的工艺,世界各地精湛的扇艺等囊括其间,系统且全面地解析了扇文化。


课程Part3


中国伞——

通过讲述“荷叶的启示”、“带长柄的笠”、“古老的战车”等多元化的中国伞起源之说,引人踏上探索伞及其文化之旅;通过展示清光绪年间“万民伞”真品、金代多闻天王佛像、婀娜多姿的伞舞等阐释伞的文化;以日本、泰国、英国等国伞技、伞艺为代表,介绍世界各地的伞;甚至是那转角处,不期而遇的打着油纸伞的丁香一样的姑娘、卖伞的店小二,均蕴藏着一份匠心......


课程Part4


工艺手作体验——印章篆刻

篆刻有调节心理结构,启发智慧的作用,有些心理学家将注意力集中看做是开启识之宫的钥匙。由于学生大多数是动大于静,通过坐下来一笔一划的写字,就可以培养学生观察和分析的能力,通过对书法和篆刻的学习和认识,还有益于提高审美情趣 还可以培养审美情





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